Apesar da distância temporal, a obra de Henri Wallon (1879–1962) continua fortemente atual. Suas pesquisas e teorias, alinhadas a uma vasta experiência no campo psicológico infantil ficou durante muito tempo sem ecoar entre os pesquisadores e educadores brasileiros. No entanto, sua obra está sendo resgatada como suporte para a prática interventiva do psicopedagogo nas últimas duas décadas.
Este livro pretende trazer ao leitor, de forma sucinta, como os principais tópicos da teoria walloniana contribuem para uma melhor atuação dos profissionais da Psicopedagogia no seu dia a dia, tanto na clínica quanto nas instituições onde exercita sua prática interventiva.
Para além da psicopedagogia, esta obra poderá ser de grande valia para todos os profissionais que trabalham no campo educativo, como: pedagogos, psicólogos, psicanalistas, pediatras e coordenadores pedagógicos.
