Дэвид Эпштейн

Студентам не дают инструменты для анализа современного мира за пределами области их специализации

о Платоне, Аристотеле, Гоббсе, Марксе и Ницше

задачи Ферми» стали темой курса «Как отсеять ерунду». В этом курсе на примере

Мне кажется, самоучки больше экспериментируют, пытаются найти один и тот же звук в разных местах и таким образом учатся решать задачки».

Не думай о том, что и как играешь, – просто играй»

что не следует отождествлять текущие результаты и общее качество подготовки

Если вам необходимо приложить серьезные усилия для того, чтобы добиться какой-то цели, но что-то мешает вам сделать это в один прием, разделите их и направьте небольшими порциями в одну точку – эффект будет тот же»

легенде, где описывались стратегии наблюдения Шерлока Холмса, могли содержаться идеи, как получать информацию из подробностей, которые опытные специалисты принимали как должное. Консультанты, которые работали с быстро развивающимся стартапо

Консультанты, которые работали с быстро развивающимся стартапом, могли черпать идеи из писем прусского военного стратега, который пытался найти баланс между необходимостью сохранить равновесие после победы и опасностью перестараться так, что победа обернется поражением

В качестве примера из категории глубинной структуры вы можете положить в одну стопку карты с экономическим пузырем и тающими вершинами снежных гор как примеры цепи положительной обратной связи. (Концепция экономического пузыря заключается в том, что покупатели приобретают товары или недвижимость, думая, что цена на них вырастет; покупая, они способствуют росту цены и, в свою очередь, увеличивают продажи. Когда тают верхушки гор, они меньше отражают солнечный свет, что ведет к потеплению на планете и, в свою очередь, к еще большему таянию льда