Editorial Pontificia Universidad Javeriana

Y soy el aviso comercial de mí mismo

que anuncia nada a nadie

Situadas en contextos específicos, esas experiencias han asumido el compromiso pedagógico de problematizar cotidiana y subjetivamente el estatuto epistemológico de ciertos conocimientos hegemónicos y la dinámica estructural que margina y desconoce su experiencia educativa.

En primer lugar, del punto de encuentro-desencuentro entre sus experiencias de vida, como principal fuente de conocimiento, y aquello que se reconoce como el saber legítimo, para el cual estas experiencias son invisibles.