Венді Судзукі

Ще я дізналася, що щасливими є люди рішучі, які роблять щось у житті з доброї волі, а не з примусу.

я дізналася, що щасливими є люди рішучі, які роблять щось у житті з доброї волі, а не з примусу. Щоб стати щасливим, треба робити кроки вперед та активно домагатися власного щастя, а не чекати, коли хтось інший та добрий надішле його вам у подарунковому кошику, оздобленому яскравою червоною стрічкою

Професорка Даймонд (на той час — одна з дуже небагатьох жінок-науковців) ще від початку 1960-х очолювала дослідження, що потім набуло статусу класичного. Його метою було визначити, наскільки пластичним є наш мозок. У той час було відомо, що мозок може змінюватися й збільшується з дитинства до дорослого віку; але також уважалося, що, досягнувши зрілості, він застигає, ніби кам’яніє, і втрачає здібність до росту або змін.

Слово «uterus»6 латинською означає «істерія». Ви з цим згодні?

Якою дивовижно цікавою є психологія волосся та зачісок! Можна було б створити на цю тему цілий курс!

кращий спосіб глибинно вивчити щось — це навчати цього інших.

насправді, «гіпокамп» латиною й означає «морський коник»).

я щодня власноруч формую свій мозок. І ви — також.

и існує критичний строк
для вивчення мови?
Будь-хто знає, що існує дуже особливий період, який називають критичним строком і який триває впродовж перших шести місяців життя немовляти. Тоді мозок є особливо сприйнятливим для вивчення мов. Чудова робота професорки Патриції Куль з Університету Вашингтона показала, що мозок немовляти в цей період здатен засвоювати кілька мов одночасно.

Виявляється, що наш мозок для вивчення нової мови використовує ті самі ділянки, що працювали, коли ми навчалися розмовляти рідною мовою. Однак у пізнішому віці до справи вивчення іншої мови залучаються також додаткові ділянки мозку. Вони
розташовані ближче до нижньої частини лівої лобової частки і називаються нижньою фронтальною звивиною. Т