ru
Дмитрий Останин,Иван Шелевей

Онлайн-курс: как спроектировать и реализовать

Повідомити про появу
Щоб читати цю книжку, завантажте файл EPUB або FB2 на Букмейт. Як завантажити книжку?
Это книга для тех, кто хочет быть успешным и вывести свой проект на новый уровень. Ведь мир бизнеса давно уже вышел за рамки офлайн. Теперь многие компании связывают свое будущее с онлайн-сферой, запуская проекты в Интернете, онлайн-курсы и онлайн-продукты. Книга от создателей одного из самых успешных проектов Рунета с миллионной аудиторией GetCourse как раз рассказывает о том, как запустить успешный онлайн-продукт — образовательный курс. О том, как создать онлайн-курс «с нуля», — с пошаговой инструкцией, примерами, заданиями и полезными инструментами, которые помогут довести ваш новый продукт до совершенства. Книга прикладная и практическая: на примере реальных кейсов из своей практики авторы рассказывают, как создать действительно эффективный продукт. Среди самых ярких онлайн-проектов, которые запускали Дмитрий Останин и Иван Шелевей, — онлайн-курсы и онлайн-марафоны для Ирины Хакамада, Павла Воли, Ляйсан Утяшевой, Радислава Гандапаса и многих других.
Ця книжка зараз недоступна
208 паперових сторінок
Правовласник
Издательство «Эксмо»
Уже прочитали? Що скажете?
👍👎

Цитати

  • Sergey Makarovцитує3 роки тому
    Теоретический урок в видеoформате
    Уроки с информацией, которую необходимо выслушать и усвоить. Они должны быть самые короткие – от 1 до 15 минут (оптимально 6–10 минут). Если урок будет длиннее, то, скорее всего, ученик отвлечется и начнет заниматься посторонними делами
  • Sergey Makarovцитує3 роки тому
    Основной принцип декомпозиции основан на базовом понимании того, что может потребоваться от ученика для выполнения любой задачи. А это наличие знаний, ресурсов и понятного плана действий. Помимо этого, нужна подстраховка от возможных ошибок и контроль за выполнением.

    Я

  • Sergey Makarovцитує3 роки тому
    Цель курса – это то состояние, в котором должен оказаться ученик по окончание курса. В этом состоянии он:

    • может формулировать/объяснить/пересказывать имеющиеся у него знания;

    • обладает умениями по применению знаний;

    • имеет навык (минимальный опыт) выполнения требуемых задач и реализации функций;

    • задействует свои способности для совершенствования.

На полицях

fb2epub
Перетягніть файли сюди, не більш ніж 5 за один раз