Тед Дінтерсміт,Тоні Вагнер

Мистецтво навчати. Як підготувати дитину до реального життя

Повідомити про появу
Щоб читати цю книжку, завантажте файл EPUB або FB2 на Букмейт. Як завантажити книжку?
    Наталья Акпаршевацитує3 роки тому
    Ребекка закликає: «Припиніть викладати матеріал, адже одного дня він усе одно застаріє. Зосередьтеся на тому, щоби навчити нас думати й застосовувати теорію на практиці».
    Окрім того, Ребекку дратувало те, що робота в аудиторії ві
    Андрей Черниковцитуєторік
    відгуках клієнтів і зразках роботи;
    • знайти своє місце у світі, який не надає першочергової важливості дипломам і результатам тестів;
    • бути успішним в економіці, що цінує важливі навички (як гуманітарні, так і науково-технічні).
    Андрей Черниковцитуєторік
    • легко зв’язатися з великою кількістю замовників;
    • працювати над своєю онлайн-репутацією, що ґрунтується на
    Андрей Черниковцитуєторік
    Земля пласка», який написав наш друг Томас Фрідман
    nataliaцитує2 роки тому
    Джемар Міллз, директор Старшої школи імені Малкольма Ікс Шабазза, пояснює нам причину таких разючих змін. «Посівши посаду директора у 2011/12 навчальному році, я став уже четвертим директором, що змінився в цій школі за чотири роки. Влада рекомендувала закрити школу, а ЗМІ називали її “Багдадом”. Проблем у школі було безліч. У ній нічого не працювало як слід». Тож що змінилося у Старшій школі імені Малкольма Ікс Шабазза, якщо на неї не змогли вплинути навіть державні реформи? Директор Міллз об’єднався із «Проектом майбутнього», де познайомився з чудовим стратегом Дівайном Бредлі. Бредлі став головним провідником до мрії у Старшій школі Шабазза. Окрім того, він працює в новаторському неприбутковому «Проекті майбутнього». Прогулюючись коридорами школи, він знайомиться з учнями і запитує їх: «Яку велику й сміливу справу ти хотів би здійснити у своєму житті, щоб змінити світ на краще? Я тут для того, щоб допомогти». Більшість школярів просто ніколи раніше не запитували про таке. І коли їхніми життєвими цілями поцікавилися, вони почали долати перешкоди, братися за амбіційні проекти та дивитися на освіту і життя з відчуттям мети — мети, яку вони знайшли самі.
    nataliaцитує2 роки тому
    Варто вам лише увійти до Старшої школи імені Малкольма Ікс Шабазза у Ньюарку, Нью-Джерсі, як ви одразу ж помічаєте незвичні речі. На обличчях учнів навчального закладу, який роками вважали однією з найпроблемніших старших шкіл країни, сяють упевнені усмішки, а їхні погляди сповнені цілеспрямованості. За
    nataliaцитує2 роки тому
    То хіба ж не видається логічним створити програму GED, що навчає справді потрібних умінь та перевіряє їх — фінансову грамотність, достатні навички читання та спілкування й обов’язки громадянина? Але ж ні, ми радше вимагатимемо від учнів порахувати, скільки янголів може станцювати на кінчику голки, використовуючи точні математичні виміри.
    nataliaцитує2 роки тому
    Отримання справжньої роботи. Погляньте на «Ґуґл», якщо хочете почути думку про цінність диплома про вищу освіту. У розділі 5 ми вже обговорювали те, як ця компанія відмовилася від оцінювання потенційних працівників за ступенем елітарності їхніх дипломів та кількістю балів за іспити, натомість обрала для себе геть інші критерії. У деяких командах кількість працівників без вищої освіти сягає 15 % (191). Така стратегія у дусі фільму «Людина, яка змінила все» дасть компанії перевагу над конкурентами, що мислять менш широко, і, можливо, заохотить їх також переглянути
    nataliaцитує2 роки тому
    Програми прискореного навчання. Програми ALP [57], серед яких — General Assembly, Dev Bootcamp та Flatiron [зізнання: Тед є інвестором Flatiron], пропонують короткострокові навчальні програми (тривалістю приблизно три місяці), на яких учні здобувають сучасні знання з програмування
    nataliaцитує2 роки тому
    Програми прискореного навчання. Програми ALP [57], серед яких
    nataliaцитує2 роки тому
    Навчаючись за програмою P-TECH, школярі починають опановувати професію у десятому чи одинадцятому класі, а по закінченні можуть отримати непогану роботу в «Ай-бі-ем» чи іншій компанії або ж вступити до іншого коледжу (189).
    nataliaцитує2 роки тому
    Компанія «Брейкер», яку заснувала учасниця TED Джульєтт ла Монтань, співпрацювала зі школою дизайну «Ді скул» (d.school) Стенфордського університету. Разом вони створювали та просували інтенсивні воркшопи для молоді, яка хотіла розв’язувати справжні проблеми та набувати навичок, необхідних в еру інновацій (184). Та скільки часу мине, перш ніж потенційні студенти замисляться: може, пройти кілька курсів у «Кору» чи «Брейкері» і взагалі не гаяти час на вищу освіту?

    Прогрес не зважає на історичні кордони чи традиції.
    nataliaцитує2 роки тому
    Щоб отримати атестат про закінчення школи, кожен старшокласник повинен виконати такі завдання (174):

    • написати аналітичне есе з літератури;

    • провести соціологічне дослідження;

    • провести оригінальний науковий експеримент;

    • підготувати проект, у якому на практиці використовується вища математика
    nataliaцитує2 роки тому
    На нашу думку, всі локальні школи й громади повинні розробити спільну систему «нашивок»; передусім, вона має оцінювати навички чотирьох «К»: критичне мислення, командна робота, комунікація та креативність у розв’язанні проблем. Ці основні компетенції мають бути підпорядковані чітким стандартам, розробленим спільно з працедавцями та викладачами вищих навчальних закладів. Відповідно до цих стандартів потрібно буде розробити і вимоги до п’яти- та восьмикласників, щоб система К-12 мала стрункіший та упорядкованіший вигляд.
    nataliaцитує2 роки тому
    І хоч різні автори й віддавали перевагу деяким навичкам з-поміж інших, загалом майже всі вони погодилися з тим, що потрібно розвивати навички чотирьох «К»: критичного мислення, комунікації, командної праці та креативності у розв’язанні проблем. Ми вважаємо, що саме цих навичок можна і треба навчати — і оцінювати володіння ними — у кожному класі, щодня. Та ми не пропонуємо навчати їх замість того, щоб вивчати матеріал: неможливо розвинути, приміром, навички критичного мислення без занурення в цікаві й непрості наукові праці. Однак потрібно докладати зусиль, щоб прискіпливо обирати науковий матеріал: адже нашою метою є заохотити дітей навчатися все життя, а не ставити заучування інформації вище за розвиток потрібних навичок.
    nataliaцитує2 роки тому
    на нашу думку, саме триєдність знань, навичок та мотивації має лежати в основі усього навчання в новому столітті. І з цих трьох, як ми вважаємо, найважливішою є мотивація; і саме її сучасні школи руйнують найбільше. Якщо учні матимуть внутрішню мотивацію, вони набуватимуть нових навичок і вивчатимуть новий матеріал упродовж усього життя, а це, своєю чергою, допоможе їм стати успішними в еру інновацій. Тож розглядаючи будь-який проект внесення змін до освітньої системи, ми найперше повинні запитати в себе: «Наскільки це “покращення” може збільшити чи, навпаки, зменшити мотивацію дітей навчатися, і як ми це побачимо?». Закликаємо вас нічого не плутати: ми маємо на увазі не лише чинник зацікавленості, а й твердість характеру, наполегливість та самодисципліну.
    nataliaцитує2 роки тому
    Девід Лебері, автор книжки «Як бути успішним у школі без навчання»
    nataliaцитує2 роки тому
    Книжка «Вівці на відмінно» Вільяма Дерешевіца, що вийшла 2014 року, не оминає жодної жахливої деталі «епідемії депресії» серед
    nataliaцитує2 роки тому
    Білл Ґейтс (не завершив вищу освіту): «Дані про цінність вищої освіти говорять самі за себе. На сьогодні 97 млн посад в Америці потребують високопрофесійних фахівців. Але лише 45 млн американців мають достатньо навичок, щоб їх обійняти. У 2018 році на 63 % усіх робочих місць в Америці потрібні будуть фахівці з відповідною вищою освітою. За свою кар’єру пересічний випускник коледжу заробить майже на один мільйон доларів більше порівняно зі своїм колегою, що має лише шкільну освіту. На додачу, відсоток безробітних серед людей, що мають диплом коледжу, удвічі нижчий
    nataliaцитує2 роки тому
    В українській мові такі віршики також використовуються. Наприклад, «Коли Пі­деш, Тату, Фарбувати Хату?» — для запам’ятовування правила про те, коли писати префікс с- (тобто перед літерами к, п, т, ф, х).
fb2epub
Перетягніть файли сюди, не більш ніж 5 за один раз