da
Книжки
Dan Svarre

Glade børn med højt selvværd – en forældreguide

    Rikke Lundцитуєторік
    glæde sig over sine faktiske egenskaber og sine faktiske resultater
    Rikke Lundцитуєторік
    glæde sig over sine faktiske egenskaber og sine faktiske resultater.
    Rikke Lundцитуєторік
    Jeg er ked af, at du hidser dig sådan op, når du taber i Ludo.« Eller du siger: »Du er en dårlig taber.«
    Rikke Lundцитуєторік
    »Jeg er værdifuld i mig selv. Jeg har nogle værdifulde egenskaber.«
    Rikke Lundцитуєторік
    »Jeg er værdifuld i mig selv. Jeg har nogle værdifulde egenskaber.«
    Sabrina Herlev Vældegaardцитуєторік
    Færdigheder (gøren, selvtillid)Egenskaber (væren, selvværd)
    Sabrina Herlev Vældegaardцитуєторік
    ærdigheder (gøren, selvtillid)Egenskaber (væren, selvværd)
    Sabrina Herlev Vældegaardцитуєторік
    Du kan ikke støtte dit barn til et højere selvværd end dit eget.
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    Glæde, afsky, frygt, tiltro, vrede, bedrøvelse, overraskelse og årvågenhed. Alle andre følelser er nuancer af disse grundfølelser. Det kan være flovhed, beklemthed, munterhed, trods, mismod, eufori, bitterhed, jalousi og mange, mange flere. Meningen er den, at vi skal lære vores børn så mange af disse begreber som overhovedet muligt, og at de alle sammen er ok og har deres berettigelse. Signalflag er vigtige. Visse af dem er det fatalt at overhøre.
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    harmoni

    glæde

    fællesskabsfølelse

    venlighed

    hjælpsomhed

    overbærenhed

    tilgivelse

    høflighed

    imødekommenhed

    respektfuldhed

    rummelighed

    nærvær

    autenticitet

    indfølingsevne

    empati

    tolerance

    retfærdighedssans

    ansvarlighed

    værdighed

    ligeværdighed

    integritet

    lyst til at dele og udveksle

    storsind

    moral

    etik
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    En ny måde at tænke opdragelse på

    Hvis du virkelig ønsker at have en positiv finger med i spillet i forhold til udviklingen af dit barns selvværd, er der brug for, at du fjerner dig mere og mere fra den traditionelle måde at tænke opdragelse på: (» … hvad kan jeg gøre for mit barn?«), og at du har mod til at gå nye og anderledes veje i retning af at udvikle dine egne evner, egenskaber og kompetencer: (» … hvad kan jeg gøre for mig selv, som både først og sidst vil komme mit barn til gode, fordi mit barn er mit spejl?«).

    Du fjerner dig dermed fra tidligere tiders tanker og forestillinger om, hvad du skal gøre (i opdragelsesøjemed) og arbejder dig mere og mere i retning af at tillade dig at være (… den du er på godt og ondt, at stå ved dine tanker, følelser, behov, drømme, håb og værdier osv.) Jo mere, du som forælder skaber plads til at være dig selv som fuldgyldigt, ligeværdigt medlem af det store fællesskab, i jo højere grad baner du vejen for, at dit barn vil afspejle netop dette.
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    Ved at udvikle, videreudvikle og acceptere egenskaber du allerede har, får dit barn mulighed for at opdage, udvikle og acceptere sine egne.

    Her er et overblik over de egenskaber, der er tale om:

    Viden (faktuel viden om selvværd og viden fra feedback fra dit barn og dit eget indre)

    Forståelse

    Åbenhed

    Nysgerrighed

    Interesse

    Iagttagelsesevne

    Indfølingsevne

    Empati

    Skelneevne

    Accept

    Rummelighed

    Autenticitet

    Nærvær

    Samhørighed

    Fællesskabsfølelse
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    færdigheder fra egenskaber,
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    Personlige, positive udsagn med fokus på Sidsel
    (Kan øge selvtilliden, men kan også udgøre en trussel for selvværdet)

    Personlige, positive udsagn hvor Sidsels mor holder fokus på sig selv
    (Vil øge selvværdet)

    »Du er altså bare så skøn.«

    »Jeg kan godt lide at være sammen med dig.«

    »Du er vel nok god til at finde ud af det. Du er bare så dygtig.«

    »Jeg bliver helt imponeret over, at du kan finde ud af det.«

    »Du er helt vildt god til at spille rundbold. Flot, at du kunne ramme bolden så mange gange.«

    »Det gør mig glad, når jeg ser, hvordan du går op i spillet. Det ser ud for mig som om, du har det sjovt. Er det skønt bare at kunne fyre bolden af, så det synger?«

    »Du er sent på den. Det kan du ikke være bekendt. Det er for dårligt, at du ikke kan holde tiden. Nu har jeg stået og ventet med aftensmaden i et helt kvarter, så den er helt kold.«

    »Jeg er meget skuffet over, at du ikke kommer til den tid, vi har aftalt. Det er vigtigt for mig, at jeg kan stole på, at du holder vores aftaler. Hvis ikke du gør det, så ryger min tillid til dig. Det er svært for mig at holde aftensmaden klar til dig, hvis du ikke holder tiden. Og det irriterer mig. Hvis du en anden gang bliver forsinket, vil jeg have, at du ringer, så jeg ved, hvordan jeg skal forholde mig.«

    »Du gør mig ked af det, når du …«

    »Jeg bliver ked af det, når jeg oplever …«
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    børn har brug for at blive set, hørt, anerkendt, accepteret og taget alvorligt.
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    Da selvværd handler om at have en grundlæggende tillid til og oplevelse af at være et betydningsfuldt medlem af fællesskabet og at have værdi alene i kraft af ens eksistens og væren, så gælder der dette: Børn opbygger selvværd, når de bliver mødt med en accepterende holdning af fællesskabet, når de mærker og har tillid til, at de er ønskede og værdifulde med netop deres unikke kombination af egenskaber.
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    Når du læser Sines historie i det følgende, så prøv, om du kan fornemme, hvordan det står til med hendes tillid og selvtillid.
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    holde inde.

    Selvtillid
    (vurderinger, bedømmelser)

    Selvværd
    (accept, bekræftelse)

    »Hvor er den flot!«

    »Tak!«

    »Sikke nogle fine nissehuer, de har på.«

    »Den er jeg glad for.«

    »Sikke mange flotte stjerner.«

    »Den kan jeg godt lide.«

    »Hvor er du dygtig til at tegne.«

    »Jeg kan godt lide de farver. De gør mig i godt humør.«

    »Det ser sjovt ud, sådan som de rutsjer ned ad kælkebakken.«

    »Glæder nisserne sig til jul?«

    »Var du glad for at sidde og tegne den? Det ser sådan ud på tegningen.«

    »Jeg synes, det ser spændende ud, det, du har lavet. Jeg bliver helt nysgerrig efter at vide, hvad nisserne har gang i.«
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    Selvtillid
    (vurderinger, bedømmelser)

    Selvværd
    (accept, bekræftelse)

    »Hvor er den flot!«

    »Tak!«

    »Sikke nogle fine nissehuer, de har på.«

    »Den er jeg glad for.«

    »Sikke mange flotte stjerner.«

    »Den kan jeg godt lide.«

    »Hvor er du dygtig til at tegne.«

    »Jeg kan godt lide de farver. De gør mig i godt humør.«

    »Det ser sjovt ud, sådan som de rutsjer ned ad kælkebakken.«

    »Glæder nisserne sig til jul?«

    »Var du glad for at sidde og tegne den? Det ser sådan ud på tegningen.«

    »Jeg synes, det ser spændende ud, det, du har lavet. Jeg bliver helt nysgerrig efter at vide, hvad nisserne har gang i.«
    Mette Teglhus Snedkerцитує2 роки тому
    Oj, hvor det går, Sofus. Du ser glad ud. Er det skønt at bruge kræfterne?« Og eventuelt henvendt til Rasmus: »Hvordan har du det, Rasmus? Det ser ud for mig, som om du ikke er lige så vild med at knokle rundt på cykel som Sofus. Er det sandt?« Rasmus kan så sige: »Mmm, det tror jeg nok.« Og faren kan fortsætte: »Jeg er glad for at være sammen med jer begge to på de her cykelture …« – og han kan eventuelt spinde en ende videre: »Jeg har for resten lagt mærke til, at du er vild med at klæde dig ud. Er det ikke rigtigt? Sådan har vi jo forskellige interesser. Kan du gætte, hvad min største interesse er lige i øjeblikket?« Og Rasmus kan måske finde på at svare: »Biler?«
fb2epub
Перетягніть файли сюди, не більш ніж 5 за один раз