Мэгги Фергюссон

Проклятие гениев

Вундеркинды — это не просто одаренные дети. С самого раннего детства они во много раз превосходят сверстников в учебе, но зачастую страдают от изоляции, неразвитости социальных навыков и просто скуки. Как правильно растить по-настоящему талантливого ребенка, и может ли юный гений быть счастливым — попробовала разобраться журналистка The Economist Мэгги Фергюссон. Раз в две недели Bookmate Originals выпускает переводные статьи из лучших зарубежных СМИ в цикле Singles. Достаточно объемные и значимые тексты, чтобы их можно было читать как небольшие книги — быстрые, емкие и актуальные.
20 паперових сторінок
Видавництво
Bookmate Originals
Серія
Синглы

Враження

    Olga Zhuravskaділиться враженням6 місяців тому
    👍Раджу
    🔮Мудра
    💡Пізнавальна
    🚀Неможливо відірватися
    😄Весела

    «Мам, я некрасивая. Это мои хромосомы виноваты»

    Виктория Кузнецоваділиться враженням7 місяців тому

    Несомненно важно создавать условия для таких детей. Но во время прочтения у меня возникла другая мысль: а как не загубить талант обычного ребёнка? В любом случае у каждого есть предрасполоденность к какой то деятельности, например, богатое воображение, почему никто не учит как помочь своему ребёнку. Ведь по итогу 30% как минимум тех обычных детей приходят к негативным последствиям уникальных : депрессия, апатия, стагнация

    Marina Burlilovaділиться враженням5 місяців тому
    👍Раджу
    💡Пізнавальна
    🚀Неможливо відірватися

    Очень занимательная статья.

Цитати

    Леночкацитує7 місяців тому
    Я спросила Керри, что бы она сказала родителю, мечтающему о одаренном ребенке. «Я бы сказала: “Кажется, что это круто, но это не так. И никогда так не будет”».
    Мы давно знаем, что некоторые люди обладают необычайно высоким интеллектом. Но только недавно психологи начали изучать, как это влияет на другие области жизни этих людей. Для одаренных детей часто бывает характерно то, что психологи называют «асинхронным развитием»: исключительные способности в некоторых областях могут не соответствовать уровню зрелости в других аспектах. «Части мозга, которые отвечают за слова, модели и числа, развиваются у этих детей очень быстро, — говорит Андреа Ангера из Potential Plus. — Но лобная доля, которая контролирует регуляцию эмоций, развивается намного медленнее».
    Одаренный ребенок может обладать, например, развитыми способностями к математике при крайне ограниченной способности справляться с социальным окружением, которая является важной частью взросления и приспособления к жизни. «Социализация для такого ребенка может стать полнейшей катастрофой, — говорит Ангера. — Они не понимают других детей и не могут контролировать свои эмоции».
    Negoro Megasferoцитує7 місяців тому
    То, что считают гениальностью, утверждает она, — это комбинация определенного потенциала, своевременной поддержки и личной целеустремленности.
    Таня Ильвесцитує9 днів тому
    Разница между двумя одинаково талантливыми физиками, один из которых в итоге получает Нобелевскую премию, а другой — нет, заключается в воле к победе.

На полицях

    Полина Кривых
    Прикроватный научпоп
    • 101
    • 1.6K
    Nadia Papudoglo
    Детское
    • 172
    • 975
    Bookmate Originals
    Синглы
    • 40
    • 716
    Александр Малачлы
    Оболочка Разума...
    • 408
    • 21
    Ира Петрова
    нонфкш
    • 191
    • 5
fb2epub
Перетягніть файли сюди, не більш ніж 5 за один раз